Cómo desarrollar en los niños competencias para la vida

El objetivo último no es tanto crear la ópera en sí, que también, sino todo lo que los niños aprenden y descubren durante el proceso: a trabajar en equipo, a negociar con sus compañeros, a desarrollar habilidades en un determinado “oficio” hasta el punto de que llegan a saber más que sus profesores en ese área, a desenvolverse y hacer las gestiones oportunas para lograr hacer su trabajo, a desarrollar sus capacidades creativas, etc…

En definitiva, «desarrollan capacidades y habilidades que les servirán para la vida»… Además, esta iniciativa mejora su desarrollo lingüístico, su «autoconocimiento» y aumenta su autoconfianza y su autoestima al comprobar que realmente son capaces de llevar ese trabajo a cabo…y sobre todo, no se trata de algo que les han contado, sino de una experiencia que han vivido y que por tanto ¡no olvidarán!

Os dejo con una entrevista a una profesora de primaria que participó en el proyecto y que explica muy bien la experiencia y todo el aprendizaje que supuso para  los alumnos y para los propios profesores. Lo cierto es que da mucho que pensar…

Y acabo con una reflexión: es cierto que es difícil cambiar la escuela y hacer que haya más iniciativas como ésta… y es que como bien dice esta profesora hoy por hoy los programas lectivos son muy extensos y dejan poco tiempo para dedicarlo a este tipo de proyectos… ¡ojalá que con el tiempo cambien las cosas! porque desde mi punto de vista no hay mejor manera de transmitirles valores y de desarrollar sus capacidades y habilidades que a través de la experiencia… pero mientras tanto no olvidemos que la educación comienza en casa…Mi propuesta y mi reflexión se dirige a los padres… si en la escuela no se hace tanto como nos gustaría, ¿por qué no intentar trabajar de esta manera desde casa?